Դպիր ընթերցարան
Կրթահամալիրի հիմնադիր տնօրենի օրագիր
Մանկավարժական համաշխարհային մոտեցումներ՝
Ջոն Հոլթ «Մանկական հաջողությունների երաշխիքը» — 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Ջոն Հոլթ «Սովորեցրեք ձեր սեփականը» — 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Մարիա Մոնտեսորի «Տասնինը պատվիրան ծնողներին»
Մարիա Մոնտեսորի «Ինքնադաստիարակությունը և ինքնուսուցումը կրտսեր դպրոցում»
Մարիա Մոնտեսորի «Երեխայի տունը»
Վլադիմիր Լևի «Ինչպես դաստիարակել ծնողներին կամ նոր ոչ սովորական երեխա»
Ջոն Թեյլոր Գատո «Մարիոնետների ֆաբրիկա: Դպրոցական ուսուցչի խոստովանությունը»
Սթիվեն Ջոնսոն «Չկա չարիք առանց բարիքի, կամ ինչպես են տեսախաղերը զարգացնում երեխայի ինտելեկտը»
Այզեկ Ազիմով «Թվեր: Թվաբանությունից մինչև բարձրագույն մաթեմատիկա» — 1, 2
Իգոր Առնոլդ «Թվերի ընտրության և թվաբանական խնդիրների կազմության սկզբունքները»
Ջանի Ռոդարի «Ստեղծագործական երևակայության քերականություն»
Ջանի Ռոդարի «Հեքիաթներ, որ երեք ավարտ ունեն»
Ջանի Ռոդարի «Ինչպիսի սխալներ են լինում: Հեքիաթներ»
Մասարու Իբուկա «Երեք տարեկանից հետո արդեն ուշ է»
Ջորջ Փոյա «Մաթեմատիկական հայտնություն. ուսուցչի դիմանկար»
Յուրա Գանջալյան «Պլանշետները նախակրթարանում»
Միցիր Կակու «Ուսուցման հիմքում այլևս մտապահումը չի լինի» հարցազրույց
Մարինա Ստուպնիցկայա «Նախագիծը ուսուցման մեթոդ»
Աշոտ Բլեյան «Չանե՝ք բան, որի հետ համաձայն չեք». կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից
Աշոտ Բլեյան «Ուժը՝ ստեղծականության-կառուցումի, կենարար-աստվածատուր է, անհա՜գ-անվե՜րջ...». կրթահամալիրի տնօրենի օրագրից
Ուսուցչի բլոգ՝ ուսուցչի գործունեության ու մասնագիտական զարգացման հայելի-Անահիտ Հարությունյան
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 5-6 տարեկանների ղեկավարների լաբորատորիա 